Nordfyns Gymnasium > Faghold > 2005 da/b > Forløb i litterær forståelse - basisskrivekursus – 1 og 3 emneforløb - At
08-08-2005 - 22-12-2005
Oprettet af: Aase Kledal Dato: 11-12-2005
Sidst ændret af: Aase Kledal Dato: 11-12-2005
Arbejde med litterær analyse og fortolkning.
Fortæller og fortælleteknik i skønlitterære tekster.Skriftlig stiløvelse i fortælleteknik.
Stillistiske virkemidler med fokus på digte.
Referatøvelse på sagprosatekster.
Kendskab til retorikkens grundbegreber med henblik på at holde et godt oplæg.Elevevaluering af gruppefremlæggelse.Basisskrivekursus:Idefasen, hurtigskrivning, mindmap, brainstorming, Del og stjæl, coaching vedr. fokuseret mind-map til skriftlig opgave.
Kendskab til sociolingvistik og læringsstrategier
Fokus på almen kompetencetræning i gruppearbejde samt fokus på eventyrgenren.
Søren Olsen "Fornyet respekt" (sagprosa)
Hans Jørgen Nielsen"(af) Fodboldenglen af (skønlit)
Kasper Kristensen: Tekstens Stemmer "Fortælleteknik" s 68 - 91
Peter Brask: Noveller fra Europa s. 218 - 23: 4 fortællerversioner af sekvenser fra Radiserne.
Ernest Hemmingway: "Doktoren og doktorens kone"
Sven Holm : ” Skoene” (uddrag af roman)
Annette Hauer og B. Munk : Tal og skriv!s 52-54
Christa Lykke Christensen: "Smag, stil og mode"
Pernille Bøggild: ”På besøg i skønhedsindustrien”
Tekstens stemmer s 96-127 : Stillistiske virkemidler
Klaus Rifbjerg ”Solsort”
Thit Jensen: Den hellige Cæcilies bryster”
Michael Strunge: ”Coma
Kirsten Hamman : “Jeg er så træt af min krop”
Michael Strunge: Helligt helligt
Dorrit Willumsen: Den usynlige skønhed
J.F.Willumsen: Sol og Ungdom, 1910
Charles Meere: Australsk strandmønster, 1940
Eric Fischl: Nærbillede, 1982
Skrivebogen s 27 – 35: "Basisskrivekursus"
Skrivebogen s 129-31: "Hvorfor tekstopgaven"
Tage Skou-Hansen: De nøgne træer
TV-interview af Tage Skou-Hansen ( DR 1988)
Sociolingvistik: Babelstårnet s 52–69 + øvelser. Stilniveau, sproglige forskelle og kommunikationssituation ud fra tekster i eget kompendium.
AP: Læringsstrategier: Babelstårnet s 70 – 76
+ øvelser fra kompendium udl. på kursus i AP (Svendborg 1/11-04)
3.emneforløb: Arv, miljø og mønsterbrydere. .
Tekstens Stemmer: Genre s 51-58
H.C. Andersen: Den grimme ælling
Vibeke Blaksten: Eventyr i dansk: "Trylleeventyr og kunsteventyr" og Freudiansk læsning" s 10 – 11 og s 20-21
Aktantmodellen s. 517 i Litteraturhåndbogen.
Henrik Pontoppidan: Ørneflugt
Litteraturhåndbogen :Allegori s 518 og s 120 i TS.
Folkeeventyr: Prinsessen med de tolv par guldsko
Komposition : Tekstens stemmer s. 128 – 148
Anders Bodelsen: Harlekins millioner
Astrid Saalbach: Chefen
At øge elevernes udtryksfærdighed mundtligt og skriftligt. At få udvidet kendskab til genrebegrebet, fortælleteknik, komposition, stillistiske virkemidler, tematik. At blive bedre til at analyse, fortolke og perspektivere tekster
10
60
AaK