Nordfyns Gymnasium > Faghold > 2005 sa/c > DEMOKRATI - Strukturreform og kommunalvalg

DEMOKRATI - Strukturreform og kommunalvalg

11-10-2005 - 29-11-2005

Status

Oprettet af: Helge Nørregård Dato: 20-12-2005
Sidst ændret af: Helge Nørregård Dato: 20-12-2005

Beskrivelse

D E M O K R A T I

Deltagende fag : Dansk, Historie (JT), Samfundsfag (HN) og til dels Tysk (RE)


Overordnet formål og Indhold for Samfundsfagsdelen
Strukturreform / Kommunalvalg og Demokrati

1. Grundlæggende gennemgang af demokrati – Afsnit 4 og 5 i vores Lærerbog: Liv i Danmark (bl.a. magtfordeling, ytrings- / religionsfrihed samt demokratiopfattelser og parlamentarisme).
2. Problemstilling og informationssøgning – Lærebøger o.s.v., men også selvproduceret materiale: Sociologisk metode – om spørgeskema- / interview-
undersøgelser. Vejledning i Informationssøgning m.h.t. Kommunalvalget.
3. Strukturreformen belyses bl.a ved hjælp af Gyldendals og Politikens nye undervisningsavis om demokrati – samt via Infomedia. Sammen med Kommunalvalget belyses det også ved hjælp af en interviewundersøgelse, som eleverne foretager blandt de opstillede kandidater i deres – evt. nye – Kommune – d.v.s. at eleverne skal anvende lidt sociologisk metode !
4. Kompetencer : Summegrupper, Informationssøgning, gruppearbejde omkring interviews og præsentation af resultaterne heraf – samt indsigt i samfundsfags genstandsområder, begreber og metoder, specielt sociologisk metode. Desuden prøver eleverne at formulere samfundsvidenskabelige spørgsmål.
Forskellen mellem naturvidenskabelige- og samfundsvidenskabelige metoder illustreres via 1. AT-forløb spørgeskema om den enkelte elevs idrætsprofil set i sammenhæng med 2 konditest som eks. på naturvidenskabelig metode.
5. Evaluering : Via elevernes præsentation af interviewresultater samt afsluttende evaluering sammen med dansk og historie.

/ HN.


Materialer

Jacobsen og Outzen : liv i Danmark (Columbus 2005) :
s. 57-59, 64-68n., 71-74m.,
s. 146-155 (- gul boks s. 150øv.) og s. 165-167.

”Metode III” – om krav til spørgsmålsformuleringer (1s.).

Friisberg: Dansk økonomi og politik, (Columbus 2002) :
1 s. om de 2 demokratiopfattelser.

Bencke m.fl.: Danskerne og samfundet (Columbus 05), ss. 28m.-32.

Politikens og Gyldendals undervisningsavis 2005 : ”Demokrati”, s. 14-15
(om Strukturreformen).

Politiken d. 30. oktober 2005 : ”Danmark 2007”
(2 A3-sider om Struktur/kommunal-reformen).

Din gruppes skriftlige rapport om Strukturreformen og Jeres parti’s
Kommunalpolitik.

Progression

Evaluering

Elevtid

4

Uddannelsestid

12

Initialer

Almene mål

Faglige mål

Produkter

Arbejdsformer

Flerfagligt forløb

Demokrati