Nordfyns Gymnasium > Faghold > 2005 En/d > Crime and Punishment: The Death Penalty
16-01-2006 - 20-05-2006
Oprettet af: Annette Vadgaard Dato: 15-03-2006
Sidst ændret af: Annette Vadgaard Dato: 15-03-2006
I behandlingen af emnet fokuseres der på en belysning af området såvel ud fra fiktionstekster som sagprosa.
Sagprosa:
Genrens sproglige fokus: Indøvelse af emnets kerneordforråd
Mundtlighed i præsentation af et synspunkt (pro et contra)
Fiktion: Her fokuseres på, hvilke etiske problemstillinger man må forholde sig til ifm dødsstraffen.
I arbejdet med emnet inddrages stof fra læreplanen:
Beherske et varieret ordforråd
Gøre rede for indhold og synsvinkler i forskellige typer engelske tekster
Analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi
Benytte hensigtsmæssige sprogindlæringsstrategier (kerneordforråd)
IT: Der søges information af selvvalgte delområder på internettet til mundtlig fremlæggelse i grupper
Alsing Børgesen m.fl. The Lift
- Why, Honey
- My Sons on Death Row (Sagprosa)
- The Man Who Loved Flowers (Novelle)
- The Man with Ten Personalities (Sagprosa)
H. Webster: Street Gang (Poesi)
TV dokumentar: Når Staten Slår Ihjel
TV dokumentar: Bødlernes Beretning. DR1 22.05.03
TV dokumentar: Bombemanden fra Oklahoma. 14.05.01
De 2 sidstnævnte dokumentarprogrammer er set af hver halvdelen af eleverne, der i matrixgrupper har gjort rede for væsentlige aspekter
Online English 57 Varieties, Dorthe W. Mulvad, Claus Zedlitz, Systime, 2001
- 3.1 Introduction
- Wrongful convictions and new evidence.
- Discriminations
- 3.4 Race Row Blights Executions
- 3.5 Dead Man Walking, introduction
- Dead Man Walking, by Sister Helen Prejean
10 sekunder. USA 1997 (Kortfilm)
Informationssøgning om dødsstraffen i USA
25