Nordfyns Gymnasium > Stamklasser > 2006a > Krop, sundhed og skønhedsidealer
05-09-2006 - 10-10-2006
Oprettet af: Annette Vadgaard Dato: 12-09-2006
Sidst ændret af: Annette Vadgaard Dato: 12-09-2006
Se Sagprosa som genre
Genrens sproglige fokus: Indøvelse af emnets kerneordforråd
Mundtlighed i præsentation af et synspunkt (pro et contra)
I arbejdet med emnet i engelsk inddrages stof fra læreplanen:
? Beherske et varieret ordforråd
? Gøre rede for indhold og synsvinkler i forskellige typer engelske tekster (her sagprosa)
? Analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi (igen fokus på sagprosa som genre)
? Benytte hensigtsmæssige sprogindlæringsstrategier (kerneordforråd)
? Kommunikationsformer og kommunikationsstrategier (produktkrav til emnet)
I behandlingen af emnet i engelsk introduceres eleverne for fagets genstandsområder: tekster, bevidsthedsforhold, sprog og grammatik, begivenheder, (medier) og kommunikation, værdier og etik, og fagets metoder: beskrivelse, analyse og fortolkning af kulturprodukter
under deltagende fag
Praksis : Aktivitetsmål A) At leverne får lært at motionere – helst ved at løbe / jogge; men gang / jogging er også vigtigt. Træningsformen er primært kontinuerlig, d.v.s. at vi efterhånden skal op i længere distancer, til sidst 7-8 km. Delmål / emner : Lære at respektere opvarmningstiden, finde ”steady state”, løbestil samt lære omgivelserne at kende. B) Testning af elevernes kondition sådan at de bliver mere bevidste om egen trænings- (og sundheds-) tilstand, bl.a. Coopers løbetest. 2. Teorimål: A) Viden om de sundhedsmæssige virkninger af konditionstræning / motion - både i et fysiologisk- og et bredere livskvalitets-perspektiv (humanistisk / psykologisk). Øget viden om de forskellige muligheder for idrætsudøvelse i Danmark og om livsstilens betydning (idrætssociologi). B) Indlæring af centrale idrætsfysiologiske begreber : Begreber: (Specifik viden) Kondition, pulstælling, aerobt og anaerobt arbejde knyttet til forskellige løbedistancer, Borgs skala og relativ belastning, forskellige træningsformer, tests: BIP test og Coopers løbetest. C) ”Undersøgelser og eksperimenter”: - Forskellige konditionstests skal øge indsigten i naturvidenskabelig metode. - Udfyldelse af individuelt Idrætsprofil-skema skal højne elevernes bevidsthed om egen idræts-/sundheds-profil
Se under deltagende fag
AV