Nordfyns Gymnasium > Faghold > 2006 EN/f (3f EN) > Tales of the Unexpected
10-01-2007 - 28-02-2007
Oprettet af: Susanne Hansen Dato: 23-02-2007
Sidst ændret af: Susanne Hansen Dato: 23-02-2007
Forløbet er baseret i tekstlæsning og -analyse af tekster med underfundige og overraskende slutninger med det formål at eleverne i gennem tekstarbejdet og tekstnærlæsningen ser muligheder og løsninger, der ikke umiddelbart bare dukker op.
Kernetekster:
Shirley Jackson: "The Lottery"
Roald Dahl: "The Way up to Heaven"
Roald Dahl: "The Landlady"
Garry Kilworth: "Let´s Go to Golgotha!"
Chelse Quinn Yarbro: "Frog Pond"
Aflevering: 5. marts: analyse og fortolkning af "Frog Pond"(2 timer)
I forløbet arbejder vi med fokus på analyse og fortolkning af en litterær tekst, her noveller. En analysemodel gennemgås og anvendes på de læste tekster. Samtidig arbejdes der i i hvert modul med glosekort til teksterne for at indøve relevant ordforråd til tekstanalyse samt for at udvide det almene ordforråd. De indlærte gloser anvendes i efterfølgende samtale på klassen om analyse og fortolkning af teksterne, hvorved den mundtlige udtryksfærdighed styrkes. I forlængelse af tekstarbejdet skrives en aflevering om én af novellerne: "Frog Pond". Denne afleveringsopgave indledes med en fælles gennemgang af et essays struktur. Målet er en gradvis introduktion til eksamensopgaverne i skriftligt engelsk på A-niveau.
21
SH