Matematik

Ministerielle links
Undervisningsministeriet vedligeholder denne side med links til læreplaner og vejledninger

Faglinks

Lærerne

Matematik på Nordfyns Gymnasium

På matematisk linie består matematikfaget af et obligatorisk og et valgfrit forløb. Det obligatoriske forløb er to-årigt og giver B-niveau, det valgfri er enten et-årigt eller tre-årigt og giver A-niveau. Matematik er et fag, der bruges i mange andre fag, der har brug for forskellige beregningsmetoder, metoder til analyser af store datasæt – f.eks. måleresultater og teknikker til analyse af grafer. Det afspejler sig i de emner, der behandles. På det obligatoriske forløb er det: Plangeometri, trigonometri, funktionsteori, differentialregning, statistik og sandsynlighedsregning. På det valgfri forløb uddybes disse emner og der udbygges med rumgeometri, integralregning og differentialligninger. Under

behandlingen af disse emner lærer eleverne at løse en lang række problemer, som de møder i nogle af gymnasiets andre fag, eller som de kan støde på senere i deres videre uddannelsesforløb. Matematik er også et fag, hvor logisk stringens og præcis formulering er centrale elementer. Disse sider af faget dyrkes især i forbindelse med bevisførelse for de sætninger, der danner grundlaget for fagets anvendelse. IT-hjælpemidler som grafregner og CAS-programmer er en integreret del af undervisningen.

På den sproglige linie er matematik en del af det to-årige og obligatoriske naturfag, og eleverne opnår C-niveau i matematik efter afslutning af naturfaget. Eleverne kan vælge at fortsætte med faget i 3.g og opnå B-niveau.

I forbindelse med undervisningen afleveres der skriftlige opgaver, det kan enten være traditionelle hjemmeopgavesæt eller små projektopgaver.

Alle forløb afsluttes med en skriftlig eksamen og faget kan udtrækkes til mundtlig eksamen på linie med de fleste andre fag. Til den mundtlige eksamen opgives halvdelen eller to tredjedele af det læste stof – afhængigt af niveauet.

Undervisningen foregår normalt med fælles gennemgang og diskussion af stoffet, afløst af problemløsning i smågrupper eller længere forløb med gruppearbejde omkring projekter.

Siden er sidst opdateret 12. November 2008